Vas a pasar varias semanas dentro de una empresa del sector, haciendo trabajo real. Puedes salir de ahí con la firma del tutor en un papel. O puedes salir con una oferta.
Un dato para situar la conversación: entre los titulados de Grado Superior de la promoción 2020-2021, el 63,2 % de quienes cursaron en modalidad dual estaba cotizando a la Seguridad Social al año de titularse, frente al 51,1 % de media del conjunto de titulados, según la Estadística de Inserción Laboral que publicó el Ministerio de Educación el 26 de noviembre de 2025.
Son doce puntos. El dato no aísla cuánto pesa el tiempo en empresa y cuánto el perfil de quien entra en la dual, pero la dirección se repite año tras año.
Así que la conversación útil no va de si te van a contratar, sino de qué haces tú durante esas semanas.
Las FCT ya no se llaman así (y el nombre nuevo importa)
Conviene aclararlo, porque cambia lo que te vas a encontrar.
Hasta hace poco las prácticas eran un módulo separado al final del ciclo: la Formación en Centros de Trabajo, la FCT. Con la Ley Orgánica 3/2022 ese módulo desaparece como bloque independiente y pasa a llamarse formación en empresa u organismo equiparado. Todos los ciclos adquieren carácter dual y esa formación se reparte a lo largo del ciclo en lugar de concentrarse al final.
El calendario de implantación lo fija el Real Decreto 278/2023, en su artículo 11: en el curso 2024-2025 se completó la implantación del primer curso de todos los ciclos, y en el curso 2025-2026, la del segundo.
Y aquí viene lo que casi nadie te explica, que además condiciona si cobras o no.
Régimen general o intensivo: no es lo mismo
Que toda la FP tenga carácter dual no significa que todos los alumnos hagan lo mismo. La ley establece dos regímenes, y la diferencia entre ellos es grande.
Régimen general | Régimen intensivo | |
|---|---|---|
Horas en empresa | Entre el 25 % y el 35 % del ciclo | Más del 35 % |
Contrato | No hay | Contrato de formación en alternancia |
Remuneración | No | Sí |
A quién suele aplicar | La mayoría del alumnado | Programas y ciclos concretos |
Artículos 65 a 67 de la Ley Orgánica 3/2022. Existe además un periodo transitorio hasta el 31 de diciembre de 2028 durante el cual parte del alumnado de régimen intensivo puede seguir con beca en lugar de contrato.
Esto importa por dos motivos.
El primero, práctico: antes de dar por hecho que vas a cobrar, averigua en qué régimen está tu ciclo. Es la pregunta que hay que hacer en admisiones, no después de matricularse.
El segundo, para leer bien el dato del principio: el 63,2 % corresponde a titulados de la antigua FP Dual, que era larga y con contrato. Si tu ciclo va por régimen general, no puedes trasladarte esa cifra sin más. Lo que sí se mantiene es la lógica: más tiempo dentro de una empresa, más posibilidades de que te conozcan trabajando.
El detalle de cómo se organiza y quién la gestiona está en cómo son las prácticas de la FP.
Lo que la empresa está mirando (y no es tu nota)
Desde el primer día te observan con una pregunta en la cabeza: si tuviéramos una vacante, ¿lo ficharíamos?
Lo que pesa en esa respuesta no suele ser el expediente:
Si hay que repetirte las cosas. Preguntar está bien; preguntar lo mismo tres veces, no.
Si apareces. Puntualidad y presencia constante. Es de lo más básico y de lo que más se nota.
Si te mueves solo. Terminar una tarea y pedir otra, en lugar de esperar.
Si eres fácil de tener alrededor. Con quién trabajarían ocho horas al día sin que dé pereza.
Ninguna de las cuatro requiere talento. Se deciden.
Si quieres saber qué competencias se repiten en las ofertas de tu sector, las hemos recogido en lo que piden las empresas a un perfil junior.

Las fases que deciden
Un error frecuente es tratar la formación en empresa como un trámite que hay que aprobar. El calendario real es otro.
Momento | Qué está pasando | Qué te toca hacer |
|---|---|---|
Primeros días | Te ubican y deciden cuánto invertir en ti | Enterarte de qué hace cada uno y cómo se llaman. Tomar notas |
Primeras semanas | Comprueban si hay que estar encima | Entregar a tiempo y avisar antes de que algo se atasque |
Tramo central | Empiezan a darte tareas de verdad | Pedir más responsabilidad de forma explícita |
Última parte | Se decide si te proponen algo o te despiden con un apretón de manos | Decir en voz alta que te interesa quedarte |
La duración depende del ciclo y del régimen: en el general, la formación en empresa ronda entre el 25 % y el 35 % de las horas del ciclo. El orden de las fases no cambia.
Ese último punto es el que más se pasa por alto. Hay prácticas que terminan sin que el estudiante haya dicho nunca que quiere quedarse, y la empresa asume que se va. No es una conversación incómoda: es una frase.
Si te interesa el sector tecnológico, tenemos una guía gratuita con los pasos para convertir una FP de Informática en tu primer empleo tech: qué perfiles se piden y en qué orden construir el tuyo.
Cómo pedirlo sin que suene a súplica
Llega el momento de decirlo. Estas son las formas que funcionan.
Pregunta por el futuro, no por ti. "¿Cómo veis el equipo de cara a los próximos meses?" abre la conversación sin ponerte en el sitio de quien pide un favor.
Dilo con antelación, no el último día. Dos o tres semanas antes de terminar. Si lo sueltas en la despedida, la plantilla y el presupuesto ya están cerrados.
Sé concreto. "Me gustaría seguir en el equipo de sistemas" se puede responder. "¿Hay algo para mí?" no.
Pregunta aunque no haya vacante. Que hoy no la haya no significa que no la haya en tres meses, y quien ya te conoce te llama antes que a un currículum que no ha visto nunca.
Y si no te contratan
Ocurre con frecuencia, y a menudo tiene que ver con el presupuesto y no con tu desempeño.
Lo que sí puedes llevarte, y conviene pedir:
Una recomendación en LinkedIn, escrita por tu tutor de empresa mientras se acuerda de ti. El último día, no seis meses después. Cómo montar el perfil para que esa recomendación rinde está en LinkedIn para titulados de FP.
Permiso para usarles como referencia en otros procesos. Basta con preguntarlo.
Tus tareas por escrito, para el currículum: qué herramientas, qué volumen, qué resultados. Esto es experiencia profesional, no un módulo académico, y va en la sección de experiencia con el nombre de la empresa y las fechas.
El contacto directo de quien te supervisó. Un mensaje suyo dentro de la empresa abre puertas que una candidatura fría no abre.
Y mantén el hilo de vez en cuando. Las vacantes junior se cubren rápido y no siempre se publican.

Antes de elegir dónde vas a hacerla
La empresa donde acabas no siempre se elige. El centro sí, y de él dependen los convenios a los que tienes acceso.
Estas son las cinco preguntas que conviene hacer antes de matricularte, en cualquier centro:
Pregunta | Por qué importa |
|---|---|
¿En qué régimen está este ciclo? | Decide si vas a cobrar o no |
¿Con qué empresas hay convenio en mi familia profesional? | Un número y unos nombres. Si solo hay adjetivos, no hay red |
¿En qué momento del curso empieza la formación en empresa? | Cuanto antes entres, más tiempo tienen para verte trabajar |
¿Quién hace el seguimiento y con qué frecuencia? | Un tutor que aparece marca la diferencia cuando algo se tuerce |
¿Qué pasa si la empresa asignada no encaja? | Conviene saberlo antes, no cuando ya estás dentro |
Hazlas todas, y háznoslas a nosotros también. Si quieres el calendario de formación en empresa de un ciclo concreto y las empresas con las que trabajamos en esa familia, puedes pedirnos el dossier y te lo damos por escrito.
No dependas de que se acuerden de ti
La formación en empresa es el momento en que vas a estar más cerca de una empresa del sector sin haber firmado nada todavía.
Puedes pasarla cumpliendo. O puedes pasarla dejando claro que quieres quedarte y demostrando por qué merece la pena. Lo segundo no asegura el contrato, pero lo primero hace bastante improbable que llegue.
Y si aún estás eligiendo ciclo, mira dónde hay demanda antes que dónde hay plaza: el ranking de FP con más salidas lo ordena con los datos del Ministerio. Cuando lo tengas claro, solicita información y vemos el calendario de formación en empresa de tu ciclo.
Preguntas frecuentes
¿Es habitual que contraten después de las prácticas?
Ocurre, aunque no existe una estadística oficial del porcentaje de estudiantes que se quedan en su empresa de formación en empresa. Lo que sí está medido es el empleo posterior: según el Ministerio de Educación, entre los titulados de Grado Superior de la promoción 2020-2021, el 63,2 % de quienes cursaron modalidad dual cotizaba al año de terminar, frente al 51,1 % de media del conjunto. Desconfía de cualquier centro que te dé un porcentaje de contratación sin decir de dónde sale.
¿Se cobran las prácticas de FP?
Depende del régimen. En el régimen general, que abarca entre el 25 % y el 35 % de las horas del ciclo, no hay contrato ni remuneración. En el régimen intensivo, que supera el 35 %, se firma un contrato de formación en alternancia y sí hay salario. Pregunta en qué régimen está tu ciclo antes de dar nada por hecho, porque no es lo mismo.
¿Cuándo debo decir que quiero quedarme?
Dos o tres semanas antes de terminar, no el último día. Para entonces la empresa ya ha cerrado plantilla y presupuesto. Una pregunta abierta sobre cómo ven el equipo en los próximos meses abre la conversación sin que suene a petición.
¿Las prácticas cuentan como experiencia laboral en el currículum?
Sí. Es trabajo hecho en una empresa, con fechas y tareas concretas, y va en la sección de experiencia, no en la de formación. Escribe el puesto real que desempeñaste en lugar de "prácticas de FP", nombra las herramientas que usaste y añade volumen cuando puedas.
¿Qué pido si no me contratan?
Cuatro cosas que no cuestan nada: una recomendación escrita por tu tutor de empresa, permiso para usarles como referencia, un resumen por escrito de tus tareas y herramientas, y el contacto directo de quien te supervisó. Pídelas el último día, mientras te tienen presente.
¿Las FCT siguen existiendo?
No con ese nombre ni con ese formato. Con la Ley Orgánica 3/2022, el módulo de Formación en Centros de Trabajo deja de ser un bloque independiente al final del ciclo y pasa a llamarse formación en empresa u organismo equiparado, repartida a lo largo del ciclo. Coloquialmente se sigue diciendo FCT, pero el modelo cambió.











